En primer lugar, dos libros aparentemente interesantes (en el buen sentido de la palabra). Son una especie de manuales o guías sobre la educación y el comportamiento del profesor para con los alumnos.
Uno de ellos se titula "Educar es creer en la persona", de Mª Augusta Sanches Rossini, que trata de la motivación de los alumnos a la hora de aprender en clase, tema que llevamos dando desde el principio en la clase de Creatividad y Educación Artística. Propone que el profesor sea el causante de la motivación, en lugar de ser únicamente un depósito de datos teóricos sobre los temas a impartir. 
El otro libro, "Convencer en clase. Argumentación y discurso docente" de Anna Cros, trata de ofrecernos diversas estrategias para utilizar la argumentación y el discurso, para alcanzar nuestros objetivos en clase, a la hora de explicar algo, y al querer conseguir una relación u otra con los alumnos, combinando así contenidos de pedagogía, psicología, y otros etudios como sociología. 
Tema docente a parte, aconsejo un pequeño libro, al que yo llamaría "de gominola", "de antojo" o "de chuchería". Se titula "El viaje", escrito por Eduardo Galeano. Trata de una serie de relatos muy cortos sobre viajes, oraciones, o reflexiones muy diversas sobre otro tipo de viajes (la vida, por ejemplo), que activan el pensamiento e incluso la inspiración. Habla en varios momentos sobre el arte, su función y puntos de vista, que da que pensar al lector.
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